Neue Ausschreibungen des Stifterbandes

"Future Scouts" und "Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre"

Meldung, 29. Juni 2026


Der Stifterband adressiert in den Auschreibungen Masterstudierende und  Promovierende ("Future Scouts") sowie Lehrende zu aktuellen Themenfeldern.

1) Future Scouts zu “Zukunftskompetenzen an Hochschulen”

Der Stifterverband und die Reinhard Frank-Stiftung fördern erneut fünf Future Scouts, die sich ab November mit der Frage beschäftigen sollen, wie Zukunftskompetenzen an Hochschulen strukturell gestärkt werden können. Dazu untersuchen sie, wie Hochschulen das Future-Skills-Framework 2030 des Stifterverbands in wirksame Strategie- und Umsetzungsprozesse übersetzen, identifizieren internationale Beispiele guter Praxis und leiten Impulse für den deutschen Hochschulkontext ab. Die Future Scouts arbeiten innerhalb der oben genannten Fragestellungen partizipativ und co-kreativ zu einem der folgenden Zukunftsthemen:


- Future-Skills-Freiräume: Strukturelle Verankerung durch flexible Curriculumentwicklung

- AI Literacy als Zukunftskompetenz: Umsetzungsstrategien im Hochschulkontext 

- Future Skills erfahrbar machen: Didaktische Ausgestaltung von Lehr- und Prüfungsformaten

Bewerbungsschluss: 31. Juli 2026

2) Future Scouts zur “Hochschulbildung im MINT-Bereich”

Zeitgleich haben der Stifterverband und die Ernst-Hellmut-Vits-Stiftung weitere Future Scouts MINT ausgeschrieben, die (inter-)nationale Ansätze zur Flexibilisierung, Modularisierung und Personalisierung der Hochschulbildung im MINT-Bereich untersuchen sollen. Sie analysieren Modelle für lebenslanges Lernen, Micro-Credentials sowie neue Partnerschaften zwischen Hochschulen, Wirtschaft und Zivilgesellschaft. 

Bewerbungsschluss: 31. Juli 2026

3) Ars legendi-Preis für exzellente Hochschullehre

Der vom Stifterverband mit 30.000 Euro dotierte Preis ist in diesem Jahr dem Thema "Schreiben lehren und lernen in Zeiten von KI" gewidmet. Die Auszeichnung würdigt Lehrende, die mit besonderem Engagement und methodisch und didaktisch innovativen Lernformaten das Schreiben – unabhängig von der Fachrichtung – als elementare kognitive Praxis in ihre Lehre integrieren. 

Nominierungsschluss: 16. August 2026

 

Bei Interesse an den Ausschreibungen kommen Sie bitte auf das Forschungsreferat zu 

Kerstin Aberle und Stefan Wörmann

Aktualisiert am 29. Juni 2026 von Stefan Wörmann