Institut für Chemie
Die curriculare Innovationsforschung ist das herausstellende Merkmal der Karlsruher Chemiedidaktik. Ziel ist es, innovative Inhalte für den Chemieunterricht experimentell und konzeptionell zu erarbeiten.
Lehrerkongress 2025 - Anmeldung geöffnet!
MINT vernetzt!
EFFEKTE 2025
17. Europäischer Chemielehrer*innenkongress in Graz
Brennende Diamanten an der Kinderuni Oberschwaben
Unsere Aktivitäten beim Wissenschaftsfestival EFFEKTE vom 17. bis 25. Mai
Life Science Symposium 2025 in Basel
Fragen - Denken - Experimentieren
Unterrichtsideen für das Nationale Science on Stage Festival 2025 gesucht!
Forschung
Die Erschließung neuer Themen erfolgt durch Verknüpfung von alltagsbezogenen Kontexten mit chemischer Fachsystematik. Hierbei wird der jeweilige Kontext in seine Facetten zerlegt, unter Berücksichtigung fachdidaktischer Grundsätze elementarisiert und in konkrete, motivierende Problemstellungen überführt, anhand derer die Inhalte im Chemieunterricht experimentell erarbeitet werden können. Wichtiges Prinzip ist die Verknüpfung neuer Inhalte mit den Vorgaben bestehender Kerncurricula.
Projekte
Lehre
Studiengänge
Personen
Institutsleitung
Prof. Dr. Matthias Ducci
Bitte melden Sie sich per E-Mail bei mir.
Sekretariat
Jana Ehresmann
Mo-Fr: 10-11 Uhr oder nach Vereinbarung
Arbeitsgruppe
Dr. Uta Beck
nach Vereinbarung
Dr. Kirstin Brezesinski
Dr. Dennis Kirstein
nach individueller Vereinbarung (per Mail)
Martina Niemöller
Nach Vereinbarung! Bitte melden Sie sich per Mail an.
Fachschaft Chemie
Dr. Sabrina Syskowski (Universität Konstanz)
Informationen
Das Institut für Chemie trauert um Dr. Wolfgang Schmitz.