Julia Vollmer

Projekte

DBU-Projekt Planetare Grenzen - Digitale Förderung von Systemkompetenz (Systemisches Handeln im Rahmen planetarer Belastungsgrenzen fördern? Ein Aus- und Fortbildungskonzept zur transformativen Bildung mit digitalen Lernumgebungen)

Publikationen

Aufsätze in Sammelbänden und Zeitschriften

• Schmalor H.; Vollmer J.; Fögele J.; Heinrich L. (2026): Integrating Earth System Knowledge and Planetary Justice: Digital Modules for Systems Thinking. Australian Journal of Environmental Education. Published online 2026:1-14. doi:10.1017/aee.2026.10172 

Forschungsinteressen

Transformative Forschung

Systemisches Denken

Klimabildung, insb. Klimaanpassung und Klimakommunikation

Lehre

Geographie und ihre Didaktik im transdisziplinären Kontext

Ausgewählte Themen der Human- oder Physiogeographie

Lebenslauf

Seit 2025 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des Projekts Planetare Grenzen - Digitale Förderung von Systemkompetenz am Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft (Geographie) der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe und am Geographischen Institut der Ruhr-Universität Bochum

2023-2024 wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Transdisziplinäre Sozialwissenschaft (Geographie) der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

2022-2024 Studium Master Lehramt Sekundarstufe I (Geographie, Kunst, Bildungswissenschaften) an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe mit dem Abschluss „Master of Education (M.Ed.)“

2018-2024 studentische/wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Geographie und Geoökologie (IfGG), Karlsruher Institut für Technologie

2018-2022 Studium Bachelor Lehramt Sekundarstufe I (Geographie, Kunst, Bildungswissenschaften) an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe mit dem Abschluss „Bachelor of Arts (B.A.)“