Lehr-Lern-Labor Informatik

Das Lehr-Lern-Labor Informatik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe ist ein Lernort mit Angeboten für Lehramtsstudierende der Informatik und Schulklassen. Es verfolgt zwei Ziele: Die Integration von Praxiserfahrung in das Lehramtsstudium im Fach Informatik und die Förderung von Informatikkompetenzen bei Schüler:innen.

Dabei ist das Konzept so ausgerichtet, dass durch das Zusammenwirken von Praxiserfahrung, der Beforschung dieser und der kooperativen Zusammenarbeit mit dem KIT, eine nachhaltige Wirkung des Lehr-Lern-Labors für zukünftige Informatik-Lehrerende erzielt wird. Im Rahmen von fachdidaktischen Lehrveranstaltungen können Studierende direkt an der Hochschule Konzepte aus der Informatik praxisorientiert ausprobieren. Dadurch kann der Praxisbezug in die Lehre mit einbezogen werden und fördert somit den Professionalisierungsprozess der angehenden Informatik-Lehrer:innen.

Zusätzlich zum Laborbetrieb im Rahmen des Informatikstudiums bietet unser Lehr-Lern-Labor auch Workshops für Schulklassen an. Dies bietet nicht nur Schüler:innen die Möglichkeit, sich über den Unterricht hinaus mit informatischen Themen auseinanderzusetzen. Auch Lehrkräfte profitieren von neuen Unterrichtsideen und fachlichem Input.

Das Lehr-Lern-Labor Informatik an der Pädagogischen Hochschule befindet sich in Gebäude 2 in Raum B.112.

Das Lehr-Lern-Labor Informatik bietet jedes Semester ein OpenLab an, bei dem Studierende und Lehrkräfte die Möglichkeit haben, verschiedene Gadgets (Roboter, VR-Brillen, Mikrocontroller, ...) und Ideen auszuprobieren. Das OpenLab wird durch unseren studentischen Mitarbeiter Simon Wenz betreut.

Im Wintersemester 2026 findet das OpenLab während der Semesterzeiten jeden Freitag von 12:00 bis 14:00 Uhr statt. Keine Anmeldung erforderlich.

Wir freuen uns auf deinen Besuch!

Simon Wenz
Studentischer Mitarbeiter
Institut für Informatik und Digitale Bildung

simon.wenz(at)stud.ph-karlsruhe.de

Dr. Anette Bentz,  M.Sc. CS

Dr. Frauke Ritter

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Das Lehr-Lern Labor Informatik an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe in Kooperation mit dem KIT wurde von Herbst 2019 bis Ende 2023 durch die Vector-Stiftung gefördert.