Eine junge Frau mit Brille blickt in der Bibliothek in ein Buch an einem Bücherregal.

Studienfach Geschichte

Klassenstufe 1 bis 4 oder 5 bis 10

Willkommen auf der Webseite des Studienfaches Geschichte. Geschichte ist aktueller denn je.  Wir ermöglichen Ihnen einen innovativen und zeitgemäßen Zugang zur Fachdidaktik und Fachwissenschaft.

Entdecken Sie unsere moderne wissenschaftsorientierte und handlungsorientierte Herangehensweise an Geschichte und Geschichtsunterricht.

Was zeichnet das Fach Geschichte aus

Gute Gründe Geschichte bei uns zu studieren…


Es gibt nicht „die eine Geschichte“! Wir legen Wert darauf, dass Sie im Studium multiple Perspektiven berücksichtigen und verschiedene Zugänge für die Lernenden in heterogenen Klassenzimmern ermöglichen können.

Wir setzten uns in unserer Lehre dafür ein, dass Sie als Studierende in der Lage sind, diesen Entwicklungen zukünftig in ihrem Unterricht wirksam begegnen zu können. Wir bieten hierfür Lehre, die sich z.B. mit Bildpropaganda in den Sozialen Medien beschäftigt, oder Seminare in denen Sie gemeinsam mit Kooperationspartnern außerhalb der Hochschule eine moderne und innovative Erinnerungskultur entwickeln.

Daher ist unsere Lehre darauf ausgerichtet, dass Studierende ihren Unterricht lebensweltlich und gegenwartsbezogen, mit problemorientierten und forschend-entdeckenden Ansätzen gestalten können.

und vermittelt daher Elemente des Project-Based-Learnings, berücksichtig Theorien zu den Tiefenstrukturen von Unterricht, nutzt Formen des Deeper Learning und verfolgt Ansätze des wissensbasiertem Konstruktivismus,

um Effizienz und Wirksamkeit des Lernens nach wissenschaftlichen Erkenntnissen zu maximieren. Wir setzten diese Ziele sowohl durch Lehre in Präsenz, als auch durch Lehre in digitalen Blended Learning Kursen um.

Wir bieten eine Vielzahl von Methoden an, die es unseren Studierenden ermöglichen, Fachwissen gezielt in Unterrichtspraxis einzusetzen. Unser "History as Science Model" identifiziert entsprechende fachdidaktische Zugangsverfahren und fördert ein fundiertes Verständnis historischer Lern- und Erkenntnisprozesse.

Deshalb integrieren wir in unsere Lehre neue wissenschaftliche Ansätze, Forschungsmethoden, Grundlagen historischen Arbeitens. Dazu gehen wir mit Ihnen in Museen, Gedenkstätten, Archive und führen Projekte und (inter)nationale Kooperationen durch.

daher integrieren wir Inhalte der Mediendidaktik in unsere Fachdidaktik. Unsere eigenen Modelle wie das HistoPAC Modell und methodische Strategien wie das Planungsmatrix-Modell helfen Studierende dabei, eigene digitale Lehr-Lernumgebungen zu entwickeln und Fachinhalte praxisnah umzusetzen. Dazu nutzen Sie z.B. Actionbound, Webquests, KI-Tools und virtual learning spaces.

Erleben Sie an unserer Hochschule eine neue Ära des Geschichtsunterrichts, in der Innovation, Forschung und Praxis Hand in Hand gehen. Tauchen Sie ein in unsere dynamische Studienwelt ein, werden Sie Teil dieser spannenden Entwicklung und gestalten Sie die Zukunft des Geschichtsunterrichts mit!

Gute Lehre für sehr guten Geschichtsunterricht

Das bieten wir Ihnen


Gestalten Sie die Geschichtsvermittlung von morgen: Unser Studiengang verbindet fundierte Wissenschaft mit innovativen digitalen Tools und moderner Didaktik, um Sie optimal auf die Schulpraxis vorzubereiten.

Fachdidaktik: Innovative Schulpraxis: Deine digitalen & pädagogischen Zukunftsskills in der GeschichtsdidaktikFachwissenschaft: Echte Geschichtswissenschaft: Forschen, Verstehen & Gestalten
  • Pädagogik am Puls der Zeit: Nutzen Sie modernste Lerntheorien wie Konnektivismus, sozioinformatisches Denken und das HistoPAC-Framework für Ihren Unterricht.
  • Innovative Geschichtsdidaktik: Setzen Sie auf zukunftsweisende Methoden wie Visual History Analytics, digitale Lernstrategien und Anchored Instruction.
  • Zukunftskompetenz KI: Lernen Sie, künstliche Intelligenz für innovative Unterrichtskonzepte clever zu nutzen und KI-generierte Inhalte stets kritisch und reflektiert zu hinterfragen.
  • Digitale Lernumgebungen: Gestalten Sie den Geschichtsunterricht interaktiv mit modernen Tools, Lernpfaden, Flipped Classrooms und VR-Escaperooms.
  • Echte Handlungsorientierung: Gestalten Sie Angebote in Museen mit und produzieren Sie eigene Video-Dokus – wie zur Karlsruher Brauereigeschichte.
  • Starker Gegenwartsbezug: Begeistern Sie Schüler durch konzeptionelles Lernen, das Brücken von der Geschichte direkt ins Hier und Jetzt schlägt.

     

  • Aktuellste Forschung: Profitieren Sie direkt von neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen für Ihre akademische Ausbildung.
  • Echte Archivarbeit: Forschen Sie wie echte Historiker und Historikerinnen direkt an historischen Originalquellen.
  • Historisches Denken: Durchdringen Sie aktuelle Debatten und globale Zusammenhänge am Beispiel postkolonialer Studien, dem Erhalt der liberalen Demokratie und Wandlungen der Erinnerungskultur.
  • Moderne Erinnerungskultur: Gestalte historisches Denken neu durch innovative Ansätze des Gedenkens,  z.B. zusammen mit Studierenden unserer Partnerhochschule in Tel Aviv.
  • Migrationsgeschichte: Verstehen Sie Wanderungsbewegungen als zentralen Schlüssel zum Verständnis unserer Gegenwart.
  • Praxisnahe Projektarbeit: Konzipieren Sie eigene Ausstellungen und meistern Sie Methoden wie Oral History oder Gedenkstättenarbeit.
  • Lebendige Lokalgeschichte: Erforschen Sie Geschichte direkt vor Ihrer Haustür und machen Sie sie greifbar.

 

Studiengänge


Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

Gebäude

4

Raum

405

Erreichbarkeit

Nach Vereinbarung

Organisation

Pädagogische Hochschule Karlsruhe

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4

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Ich biete im Semester zwei wöchentliche Sprechstunden an. Montags in Präsenz (IV/Seminarraum) von 13:35-14:00 Uhr für Unterschriften und ähnliche, kurze Termine (Anmeldung über StudIP). Donnerstags von 10:50-11:30 Uhr biete ich eine Online-Sprechstunde mit längeren Terminen. Sie können mich hierzu über das PH interne WebEX in meinem virtuellen Sprechstundenzimmer erreichen. Bitte treffen Sie ebenfalls eine Terminvereinbarung über StudIP (Link: https://t1p.de/f35h)
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Sollten Sie auf der Suche nach einer Betreuung und Themen für Bachelor-& Masterarbeiten sein, so können Sie sich hier über mögliche Themen informieren, die ich gerne betreuen würde. Diese sind jedoch nur als Vorschlag zu verstehen und sie können diese Themen abwandeln oder eigene Themen vorschlagen (Link: https://trello.com/b/NNzYRpCd)

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Fachbereichsverantwortliche:r


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Unsere Fachbereichsvertretung (Fachschaft)

Inhalte kommen bald


Aktualisiert am 4. August 2026 von Ulf Kerber